Dans un contexte où le mus
ée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’ex
plorer les possibilités de reconfiguration et de recomposition de l'institu
tion muséale et d’interroger les manières dont elle pourrait se recon
struire comme un espace à l’écoute et au service des transformations social
es.
Cette journée réunira des curateurs/curatrices, artistes, h istorien.nes de l’art et anthropologues, pour interroger les défis contempo rains auxquels l’institution muséale est confrontée.
Elle est organis ée par Francesca Cozzolino (enseignante-chercheure, EnsadL ab/LESC), Inés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctoran te EHESS/CRH) et Margareta von Oswald (chercheure au Centr e d’Études Avancées inherit. heritage in transformation, Humboldt- Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de recherche en art et en des ign de l’ École des Arts Décoratifs de Paris
Lieu : EnsadLab, Amphithéâtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris
S’inscrire sur place : ARGUMENTAIRE Si le musée a, depuis sa naissance, été accompagné
de nombreux questionnements, il s’est retrouvé ces dernières années au cent
re des débats critiques qui interrogent son histoire et ses récits, ses fon
ctions et ses valeurs, ainsi que la portée de son rôle social en tant qu’in
stitution publique. L’institution muséale fait ainsi l’objet d’un questionn
ement profond au sein de ses propres instances organisatrices, comme en tém
oignent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les rencont
res de l’ICOM entre 2019-2022 (Etges et Dean, 2022). Institution structuran
te de la modernité occidentale et intrinsèquement liée au projet colonial (
Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en qu
estion du statut des collections, leur conservation, classification et prés
entation et les systèmes de valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, J
acques et Müller, 2024). Aujourd’hui, le musée semble traverser une c
rise systémique et structurelle où la convergence de différentes traditions
critiques et, en particulier, des approches décoloniales, ont provoqué un
profond bouleversement de ses fondements institutionnels. Les écosystèmes m
uséaux semblent plus que jamais animés par une dynamique tensionnelle qui c
onfronte des tentatives d’ouverture et des résistances au changement. Ces p
rocessus ont contribué à reconfigurer les discours et les pratiques autour
de problématiques telles que la représentation inclusive, la réappropriatio
n, la reconnaissance, ou encore la restitution, tout en donnant une visibil
ité nouvelle à ces questions sur l’arène publique ainsi que dans le monde s
cientifique (Bodenstein et al. 2024). La montée en importance de ces débats
se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche
à échelle européenne, souvent conçus et réalisés en collaboration avec des
musées. Cette situation s’inscrit dans un élan critique qui fait des
musées et d’autres lieux patrimoniaux (monuments, sites mémoriels, archive
s), les cibles de revendications à travers de nouveaux modes d’action, souv
ent à fort impact médiatique. Ces mouvements critiques trouvent un écho dan
s la transformation des pratiques curatoriales. La notion de « curator
ial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis
d’élargir ces pratiques, à partir d’une approche explicitement processuelle
et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs, const
ellations des savoirs et cadres disciplinaires. La diversité des formats de
contestation participe à la restructuration majeure que subit l’institutio
n muséale. Ces pratiques peuvent se situer dans des espaces centrales ou li
minaires du musée, parfois sous la forme d’interventions ou de modes de pré
sence qui agissent comme des intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024)
. De plus, le « tournant social » et la dimension parfois activis
te des pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’
émergence de nouvelles formes d’interaction avec ce qui se passe en dehors
des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobil
isations sociales actuelles (en intégrant ces questionnements, par exemple,
dans des expositions temporaires), de l’autre, des réseaux militants prenn
ent le musée comme scène médiatique pour y afficher leurs revendications. L
a portée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les musées est multisc
alaire et englobe une diversité de positionnements, allant des perspectives
réformistes aux demandes de transformations concrètes, jusqu’aux appels au
démantèlement, voire à l’abolition. Plus ou moins disruptives ou rad
icales, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’institution m
uséale et réclament de mettre en place de politiques davantage participativ
es et démocratiques et de repenser de façon structurelle son fonctionnement
et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques, dessine
une situation où le risque d’impasse pousse certains des acteurs concernés
(issus des mondes de l’art mais aussi de la société civile) à essayer d’éch
apper à des logiques institutionnelles en investissant d’autres lieux pour
y inscrire leurs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, des espaces
temporaires deviennent des plateformes où déployer de nouvelles manières de
créer des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des patrim
oines, d’échange, de co-production et de partage des connaissances et des s
avoirs. Cette journée d’étude fait le pari que dans ces temps trouble
s où certains acteurs visent à défaire le musée, il soit encore possible de
le reconfigurer, voire de le recomposer pour en faire un espace à l’écoute
et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’articu
ler cette journée de recherche autour de plusieurs questions : Cette journée d’étude s’intéresse particulièrement à
la manière dont ce qui n’était pas considéré comme patrimoine le devient (
des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les archives issues de
luttes militantes), aux résistances et contradictions qui émergent de ces r
equalifications symboliques ou matérielles, aux pratiques qui depuis d’autr
es domaines d’actions (parfois militants, parfois citoyens) viennent impuls
er des nouvelles dynamiques d’interactions entre musées et sociétés. Nous p
roposons ainsi d’identifier et d’analyser des situations de rupture qui sou
lèvent la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. Il s’a
gira ensuite de réfléchir aux limites et aux potentialités du musée, en con
voquant des expériences issues des cas concrets pour proposer des éléments
de réponse à nos questions de recherche. Cette journée réunira des curateurs
/curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour inter
roger les défis contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée
. Elle est organisée par Francesca Cozzolino (enseig
nante-chercheure, EnsadLab/LESC), Inés Moreno (chercheure
au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta von Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in transf
ormation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Platefo
rme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de re
cherche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris
Lieu : EnsadLab, Amphithéâtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31
rue d’Ulm, 75005, Paris S’inscrire sur p
lace : ARGUMENTAIRE Si
le musée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionnements
, il s’est retrouvé ces dernières années au centre des débats critiques qui
interrogent son histoire et ses récits, ses fonctions et ses valeurs, ains
i que la portée de son rôle social en tant qu’institution publique. L’insti
tution muséale fait ainsi l’objet d’un questionnement profond au sein de se
s propres instances organisatrices, comme en témoignent les controverses au
tour de sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2019-20
22 (Etges et Dean, 2022). Institution structurante de la modernité occident
ale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2
018), le musée a été troublé par la remise en question du statut des collec
tions, leur conservation, classification et présentation et les systèmes de
valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 2024). Aujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structur
elle où la convergence de différentes traditions critiques et, en particuli
er, des approches décoloniales, ont provoqué un profond bouleversement de s
es fondements institutionnels. Les écosystèmes muséaux semblent plus que ja
mais animés par une dynamique tensionnelle qui confronte des tentatives d’o
uverture et des résistances au changement. Ces processus ont contribué à re
configurer les discours et les pratiques autour de problématiques telles qu
e la représentation inclusive, la réappropriation, la reconnaissance, ou en
core la restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces question
s sur l’arène publique ainsi que dans le monde scientifique (Bodenstein et
al. 2024). La montée en importance de ces débats se manifeste aussi dans la
mise en œuvre de plusieurs projets de recherche à échelle européenne, souv
ent conçus et réalisés en collaboration avec des musées. Cette situat
ion s’inscrit dans un élan critique qui fait des musées et d’autres lieux p
atrimoniaux (monuments, sites mémoriels, archives), les cibles de revendica
tions à travers de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact médiatiqu
e. Ces mouvements critiques trouvent un écho dans la transformation des pra
tiques curatoriales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von B
ismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis d’élargir ces pratiques, à
partir d’une approche explicitement processuelle et relationnelle qui produ
it des connexions avec différents acteurs, constellations des savoirs et ca
dres disciplinaires. La diversité des formats de contestation participe à l
a restructuration majeure que subit l’institution muséale. Ces pratiques pe
uvent se situer dans des espaces centrales ou liminaires du musée, parfois
sous la forme d’interventions ou de modes de présence qui agissent comme de
s intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tourna
nt social » et la dimension parfois activiste des pratiques curatorial
es (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émergence de nouvelles form
es d’interaction avec ce qui se passe en dehors des murs du musée. D’une pa
rt, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales actuelles
(en intégrant ces questionnements, par exemple, dans des expositions tempo
raires), de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme scène mé
diatique pour y afficher leurs revendications. La portée des nouveaux enjeu
x critiques qui affectent les musées est multiscalaire et englobe une diver
sité de positionnements, allant des perspectives réformistes aux demandes d
e transformations concrètes, jusqu’aux appels au démantèlement, voire à l’a
bolition. Plus ou moins disruptives ou radicales, ces critiques s’enr
acinent dans une méfiance envers l’institution muséale et réclament de mett
re en place de politiques davantage participatives et démocratiques et de r
epenser de façon structurelle son fonctionnement et ses modes d’organisatio
n. Cet éventail des postures critiques, dessine une situation où le risque
d’impasse pousse certains des acteurs concernés (issus des mondes de l’art
mais aussi de la société civile) à essayer d’échapper à des logiques instit
utionnelles en investissant d’autres lieux pour y inscrire leurs pratiques
artistiques et curatoriales. Ainsi, des espaces temporaires deviennent des
plateformes où déployer de nouvelles manières de créer des espaces de renco
ntre, d’autres formes de valorisation des patrimoines, d’échange, de co-pro
duction et de partage des connaissances et des savoirs. Cette journée
d’étude fait le pari que dans ces temps troubles où certains acteurs visen
t à défaire le musée, il soit encore possible de le reconfigurer, voire de
le recomposer pour en faire un espace à l’écoute et au service des transfor
mations sociales. Ainsi, nous proposons d’articuler cette journée de recher
che autour de plusieurs questions : Cett
e journée d’étude s’intéresse particulièrement à la manière dont ce qui n’é
tait pas considéré comme patrimoine le devient (des enquêtes sur les patrim
oines industriels ou sur les archives issues de luttes militantes), aux rés
istances et contradictions qui émergent de ces requalifications symboliques
ou matérielles, aux pratiques qui depuis d’autres domaines d’actions (parf
ois militants, parfois citoyens) viennent impulser des nouvelles dynamiques
d’interactions entre musées et sociétés. Nous proposons ainsi d’identifier
et d’analyser des situations de rupture qui soulèvent la question du momen
t où l’institution muséale ne tient plus. Il s’agira ensuite de réfléchir a
ux limites et aux potentialités du musée, en convoquant des expériences iss
ues des cas concrets pour proposer des éléments de réponse à nos questions
de recherche.
Inscription en ligne : lien Zoom
Da
ns un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, ce
tte journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de re
composition de l'institution muséale et d’interroger les manières don
t elle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service de
s transformations sociales.
Inscription en ligne : lien Zoom