BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20221205T000000 RDATE:20230326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20231029T020000 RDATE:20240331T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 RDATE:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20230326T030000 RDATE:20231029T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240331T030000 RDATE:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:186247f0df7248a260d6ef9dbb36955a CATEGORIES:Colloques CREATED:19700101T010000 SUMMARY:Les choses du cerveau : Histoire, usage, circulation des savoirs des sciences du cerveau LOCATION:Lesc – salle 308F (3e étage) DESCRIPTION:Alors que les connaissances sur le cerveau sont régulièrement convoquées po ur fonder des politiques publiques ou des dispositifs d’action dans des dom aines aussi vastes que la santé, l’éducation, le droit, l’entreprise, l’éco nomie ou l’intervention psychosociale, ce colloque propose d’analyser les e njeux sociaux de la construction, de la diffusion et de la variété des usag es des savoirs et concepts issues des neurosciences. S’inscrivant dans la l ignée de travaux précédents sur la « vie sociale des neurosciences » et la « biologisation du social », il a pour objectif de mettre l’accent sur la t héorie scientifique et son élaboration ainsi que ses usages et circulations dans divers espaces sociaux. « Plasticité cérébrale », « circuits de la ré compense », « cerveau immature» ou « cerveau hypersensible », parmi de nomb reux exemples, sont des concepts parfois totalisants dans leur appréhension de l’humain, qui peuvent redéfinir les rapports entre intention, action et environnement, ou bien qui renferment une multiplicité de sens qu’il s’agi rait de croiser avec la variété de leurs usages. Ces savoirs redistribuent la hiérarchie des pratiques légitimes et efficaces dans différents domaines , tels que l’éducation et la justice, ils participent à transformer les exp ériences et les identités individuelles, à définir les conditions et plus l argement les rapports entre science, biologie, individu et société. Ils son t promus par des agencements techniques, des modes d’administration de la p reuve, des productions symboliques, au premier rang desquelles des images, et des acteurs qui contribuent à les diffuser. Ce colloque ambitionne de me ttre au jour les enjeux scientifiques, politiques et sociaux qu’implique la production de ces savoirs et concepts, leur circulation au sein d’espaces hétérogènes et leur appropriation par des acteurs aux logiques souvent diss emblables.\nL’équipe d’organisation :\nCharlotte Gruson, Sébastien Lemerle, Alex Maignan, Baptiste Moutaud, Léo Tertrais-Flamand\nLieu : Salle 308F – MSH Mondes\nUniversité Paris Nanterre, 21 Allée de l'Université, 92000 Nant erre\nInscription obligatoire à baptiste.moutaud@cnrs.fr (mailto:baptiste.m outaud@cnrs.fr.)\nMerci de préciser si vous assisterez au colloque en prése ntiel ou en visioconférence\n \nMercredi 6 décembre\n10h-11h : Accueil et i ntroduction - Sébastien Lemerle (université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)\nSession « Produire des concepts » - Préside nce Alex Maignan\n11h-12h- « Les multiples vies de la neuroplasticité : un concept en quête de significations ? » - Sébastien Lemerle (université Pari s-Nanterre, CSU-Cresppa) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)\n12h-13h- « Le ce rveau, un algorithme ? Le cas du circuit de la récompense » - Charlotte Gru son (Université Paris Nanterre, Lesc)\n13h-14h30 - Buffet\nSession « L’expe rtise des neurosciences » - Présidence Sébastien Lemerle\n14h30-15h30 : « D es enfants psychopathes ? Tests, échelles et neurodéveloppement » - Léo Ter trais-Flamand (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS)\n15h30 - Pause-ca fé et mise en place des visio-conférences\n16h-17h : « Éducation et neurosc iences » - Edouard Gentaz (Université de Genève) – en visioconférence\n17h- 18h : « Immaturité cérébrale : neurosciences, race et justice des jeunes au x Etats-Unis » - William Wannyn (Institute for Society and Genetics, Univer sity of California) – en visioconférence\nJeudi 7 décembre\n10h - Accueil\n Session « Des cerveaux sensibles ? » - Présidence Léo Tertrais-Flamand \n10 h30-11h30 - « Les plis singuliers du cerveau hypersensible » - Alex Maignan (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS) \n11h30-12h30 - « La résistanc e sonore du social ? Le cas de l’hyperacousie » - Gaëlle Chartier (IRIS)\n1 2h30-14h - Buffet\nSession « Produire de la preuve, des images et des prome sses » - Présidence Baptiste Moutaud\n14h-15h : « Observer le traitement lo cal des résultats récalcitrants : l’exemple des neurosciences » - Giulia An ichini (Centre François Viète)\n15h-16h : « Image et Imagination : une émer gence de la conscience humaine mondiale » - Youjung Shin (Université de Jeo nbuk) et Jongheon Kim (LISIS, INRAE)\n16h15-16h30 - Pause-café et mise en p lace de la visio-conférence\n16h30-17h30 : « Les cerveaux qui se ressemblen t s’assemblent-ils ? Un exemple d’administration de la preuve en neuroscien ce sociale » - Julien Larregue (Département de sociologie de l’Université L aval) et Frédéric Lebaron (École normale supérieure Paris-Saclay, IDHES) – en visioconférence\n \n \nListe des participants :\n\n - Giulia Anichini, p ostdoctorante au Centre François Viète\n - Gaëlle Chartier, postodoctorante à l’IRIS\n - Edouard Gentaz, professeur à l’Université de Genève\n - Charl otte Gruson, doctorante à l’Université Paris Nanterre-LESC\n - Jongheon Kim , postdoctorant LISIS, INRAE\n - Julien Larregue, professeur adjoint au dép artement de sociologie de l’Université Laval\n - Frédéric Lebaron, professe ur à l’Ecole normale supérieure Paris-Saclay, IDHES\n - Sébastien Lemerle, maître de conférence à l’université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa)\n - Alex M aignan, doctorant à l’Université Paris Nanterre, Cresspa-IRIS\n - Baptiste Moutaud, chargé de recherche au CNRS, Lesc\n - Youjung Shin, assistant prof essor au Department of Science Studies, Université de Jeonbuk\n - Léo Tertr ais-Flamand, doctorant à l’Université Paris Nanterre, Cresspa-IRIS\n - Will iam Wannyn, postdoctorant à l’Institute for Society and Genetics, Universit y of California X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Alors que les connaissances sur le cerveau sont régulièrement convoquées pour fonder des politiques publiques ou des dispositifs d’action dans des domaines aussi vastes que la santé, l’éducation, le droit, l’entreprise, l’ économie ou l’intervention psychosociale, ce colloque propose d’analyser le s enjeux sociaux de la construction, de la diffusion et de la variété des u sages des savoirs et concepts issues des neurosciences. S’inscrivant dans l a lignée de travaux précédents sur la « vie sociale des neurosciences  » et la « biologisation du social », il a pour objectif de mettre l’accent sur la théorie scientifique et son élaboration ainsi que ses usages et circ ulations dans divers espaces sociaux. « Plasticité cérébrale », « circuits de la récompense », « cerveau immature» ou « cerveau hypersensible », parmi de nombreux exemples, sont des concepts parfois totalisants dans leur appr éhension de l’humain, qui peuvent redéfinir les rapports entre intention, a ction et environnement, ou bien qui renferment une multiplicité de sens qu’ il s’agirait de croiser avec la variété de leurs usages. Ces savoirs redist ribuent la hiérarchie des pratiques légitimes et efficaces dans différents domaines, tels que l’éducation et la justice, ils participent à transformer les expériences et les identités individuelles, à définir les conditions e t plus largement les rapports entre science, biologie, individu et société. Ils sont promus par des agencements techniques, des modes d’administration de la preuve, des productions symboliques, au premier rang desquelles des images, et des acteurs qui contribuent à les diffuser. Ce colloque ambition ne de mettre au jour les enjeux scientifiques, politiques et sociaux qu’imp lique la production de ces savoirs et concepts, leur circulation au sein d’ espaces hétérogènes et leur appropriation par des acteurs aux logiques souv ent dissemblables.

L’équipe d’organisation :

Charlotte Gruson, Sébastien Lemerle, Alex Maignan, Baptiste Moutaud, Lé o Tertrais-Flamand

Lieu : Salle 308F – MSH Mondes

Universi té Paris Nanterre, 21 Allée de l'Université, 92000 Nanterre

Inscripti on obligatoire à baptiste.moutau d@cnrs.fr

Merci de préciser si vous assisterez au colloque en pré sentiel ou en visioconférence

 

Mercredi 6 décembr e

10h-11h : Accueil et introduction - Sébastien Lemerle (université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)< /p>

Session « Produire des concepts » - Présidence Alex Maignan

11h-12h- « Les multiples vies de la neuroplasticité : un c oncept en quête de significations ? » - Sébastien Lemerle (univer sité Paris-Nanterre, CSU-Cresppa) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)

12 h-13h- « Le cerveau, un algorithme ? Le cas du circuit de la réco mpense » - Charlotte Gruson (Université Paris Nanterre, Lesc)

13 h-14h30 - Buffet

Session « L’expertise des neurosciences » - Présidence Sébastien Lemerle

14h30-15h30 : « Des enfants psychopathes ? Tests, échelles et neurodéveloppement » - Léo Tert rais-Flamand (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS)

15h30 - Paus e-café et mise en place des visio-conférences

16h-17h : « É ducation et neurosciences » - Edouard Gentaz (Université de Genève) – en visioconférence

17h-18h : « Immaturité cérébrale : neurosciences, race et justice des jeunes aux Etats-Unis » - Will iam Wannyn (Institute for Society and Genetics, University of California) – en visioconférence

Jeudi 7 décembre

10h - Acc ueil

Session « Des cerveaux sensibles ? » - Présidence Léo Tertrais-Flamand 

10h30-11h30 - « Les plis singuliers du cerveau hypersensible » - Alex Maignan (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS) 

11h30-12h30 - « La résistance sonore du so cial ? Le cas de l’hyperacousie » - Gaëlle Chartier (IRIS)

12h30-14h - Buffet

Session « Produire de la preuve, des images e t des promesses » - Présidence Baptiste Moutaud

14h-15h : «  Observer le traitement local des résultats récalcitrants : l’exe mple des neurosciences » - Giulia Anichini (Centre François Viète)

15h-16h : « Image et Imagination : une émergence de la co nscience humaine mondiale » - Youjung Shin (Université de Jeonbuk) et Jongheon Kim (LISIS, INRAE)

16h15-16h30 - Pause-café et mise en place de la visio-conférence

16h30-17h30 : « Les cerveaux qui se ressemblent s’assemblent-ils ? Un exemple d’administration de la preu ve en neuroscience sociale » - Julien Larregue (Département de sociolo gie de l’Université Laval) et Frédéric Lebaron (École normale supérieure Pa ris-Saclay, IDHES) – en visioconférence

 

 

Liste des participants :

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