Lors de cette communication nous voudrions avancer quelques résu ltats d’enquête portant sur le statut de locuteur·ice des musicien·ne·s, co mpositeur⸱ice⸱s er interprètes, dans le contexte de la répétition en musique contemporaine.
Pour élaborer cette q uestion, nous souhaiterions analyser certaines données vidéo-ethnographique s que nous avons produites dans l’environnement de l’Ircam et du Conservato ire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris. À travers une appro che prenant place dans le champ de la linguistique interactionnelle, donnan t une importance particulière aux outils descriptifs de l’analyse de conver sation, nous souhaiterions contribuer à une sociologie de l’interaction lan gagière entre les compositeur·ice·s et leur⸱e⸱s interprètes.
Quels sont les enjeux de la consigne, ou des « instr uctions » orales produites en répétition ? D’un point de vue formel, selon quels formats linguistiques et à travers quels éléments sémantiques privilé giés une consigne se présente-t-elle ? Quels sont les paramètres de l’actio n instrumentale que la consigne problématise spécifiquement : le geste inst rumental lui-même ? L’objet acoustique résultant de ce geste ? L’intention interprétative manifeste à travers le geste, et encapsulée dans l’objet son ore produit ?
En prenant appui sur les travaux réalisés en analyse de conversation sur les pratiques musicales, nous souhaiterions montrer comment, dans le c ontexte de la musique contemporaine tout particulièrement, les conceptions unidirectionnelles de la consigne (« descendant » du compositeur vers l’interprète), peuvent laisser place à divers formats plus complexes, impliquant notamment l’ouverture de phases d’exploration collaborative du m atériau sonore en travail.
Arsène Caens est doctorant en anthropologie linguistique, r attaché au pôle « sociologie » du Lier- Fyt, Ehess, Paris. Réalisée sous la direction de Michel de Fornel, sa thèse articule les outils de l’ethnométh odologie et de l’anthropologie linguistique pour questionner la possibilité d’une anthropologie générale des activités artistiques fondée sur l’ethnog raphie. Dans cette perspective il développe une enquête multisituée sur le travail d’atelier et de répétition dans les arts contemporains de la perfor mance (art conceptuel, poésie orale, musique contemporaine).
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Lors de cette communication nous voudrio ns avancer quelques résultats d’enquête portant sur le statut de locuteur·i ce des musicien·ne·s, compositeur⸱ice⸱ s er interprètes, dans le contexte de la répétition en musique conte mporaine.
Pour élaborer cette question, nous souhaiterions analyser certaines donn ées vidéo-ethnographiques que nous avons produites dans l’environnement de l’Ircam et du Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Pa ris. À travers une approche prenant place dans le champ de la linguistique interactionnelle, donnant une importance particulière aux outils descriptif s de l’analyse de conversation, nous souhaiterions contribuer à une sociolo gie de l’interaction langagière entre les compositeur·ice·s et leur⸱e⸱s interprètes.
Quels sont les enjeux de la consigne, ou des « instructions » orales produites en répétition ? D’un poi nt de vue formel, selon quels formats linguistiques et à travers quels élém ents sémantiques privilégiés une consigne se présente-t-elle ? Quels sont l es paramètres de l’action instrumentale que la consigne problématise spécif iquement : le geste instrumental lui-même ? L’objet acoustique résultant de ce geste ? L’intention interprétative manifeste à travers le geste, et enc apsulée dans l’objet sonore produit ?
En prenant appui sur les travaux réalisés en analyse de conversation sur les pratiques musicales, nous souhaiterions mo ntrer comment, dans le contexte de la musique contemporaine tout particuliè rement, les conceptions unidirectionnelles de la consigne (« descendan t » du compositeur vers l’interprète), peuvent laisser place à divers formats plus complexes, impliquant notamment l’ouverture de phases d’explor ation collaborative du matériau sonore en travail.
Ars ène Caens est doctorant en anthr opologie linguistique, rattaché au pôle « sociologie » du Lier- Fyt, Ehess, Paris. Réalisée sous la direction de Michel de Fornel, sa thèse articule l es outils de l’ethnométhodologie et de l’anthropologie linguistique pour qu estionner la possibilité d’une anthropologie générale des activités artisti ques fondée sur l’ethnographie. Dans cette perspective il développe une enq uête multisituée sur le travail d’atelier et de répétition dans les arts co ntemporains de la performance (art conceptuel, poésie orale, musique contem poraine).
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