BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 RDATE:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240407T093000 RDATE:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:fa94d82a9e9051d080d772a40715a988 CATEGORIES:Journées d’étude, Hors campus CREATED:20250307T112407 SUMMARY:Défaire le musée ou comment le recomposer LOCATION:EnsadLab - 31 rue d'Ulm\, Paris\, \, 75005\, France DESCRIPTION:Dans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de recomposition de l'institution muséale  et d’interroger les manières dont e lle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service des t ransformations sociales. \nCette journée réunira des curateurs/curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour interroger les déf is contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée.\nElle est o rganisée par Francesca Cozzolino (enseignante-chercheure, EnsadLab/LESC), I nés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta v on Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in tran sformation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de recherche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris\nLieu : EnsadLab, Amphithé âtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris\nProgramm e complet (images/Actu_2025/programme_journée_détude_Défaire_le_musée.p df)\nS’inscrire sur place : Cette adresse e-mail est protégée contre les ro bots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.\nInscr iption en ligne : lien Zoom (https://tinyurl.com/ensadlab)\nARGUMENTAIRE\nS i le musée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionnemen ts, il s’est retrouvé ces dernières années au centre des débats critiques q ui interrogent son histoire et ses récits, ses fonctions et ses valeurs, ai nsi que la portée de son rôle social en tant qu’institution publique. L’ins titution muséale fait ainsi l’objet d’un questionnement profond au sein de ses propres instances organisatrices, comme en témoignent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2019- 2022 (Etges et Dean, 2022). Institution structurante de la modernité occide ntale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en question du statut des coll ections, leur conservation, classification et présentation et les systèmes de valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 2024).\ nAujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurell e où la convergence de différentes traditions critiques et, en particulier, des approches décoloniales, ont provoqué un profond bouleversement de ses fondements institutionnels. Les écosystèmes muséaux semblent plus que jamai s animés par une dynamique tensionnelle qui confronte des tentatives d’ouve rture et des résistances au changement. Ces processus ont contribué à recon figurer les discours et les pratiques autour de problématiques telles que l a représentation inclusive, la réappropriation, la reconnaissance, ou encor e la restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces questions s ur l’arène publique ainsi que dans le monde scientifique (Bodenstein et al. 2024). La montée en importance de ces débats se manifeste aussi dans la mi se en œuvre de plusieurs projets de recherche à échelle européenne, souvent conçus et réalisés en collaboration avec des musées.\nCette situation s’in scrit dans un élan critique qui fait des musées et d’autres lieux patrimoni aux (monuments, sites mémoriels, archives), les cibles de revendications à travers de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact médiatique. Ces m ouvements critiques trouvent un écho dans la transformation des pratiques c uratoriales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis d’élargir ces pratiques, à partir d’une appro che explicitement processuelle et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs, constellations des savoirs et cadres disciplinaire s. La diversité des formats de contestation participe à la restructuration majeure que subit l’institution muséale. Ces pratiques peuvent se situer da ns des espaces centrales ou liminaires du musée, parfois sous la forme d’in terventions ou de modes de présence qui agissent comme des intrusions (Hott in, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tournant social » et la dimen sion parfois activiste des pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 20 23) a permis l’émergence de nouvelles formes d’interaction avec ce qui se p asse en dehors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’efferves cence des mobilisations sociales actuelles (en intégrant ces questionnement s, par exemple, dans des expositions temporaires), de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme scène médiatique pour y afficher leurs re vendications. La portée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les mus ées est multiscalaire et englobe une diversité de positionnements, allant d es perspectives réformistes aux demandes de transformations concrètes, jusq u’aux appels au démantèlement, voire à l’abolition.\nPlus ou moins disrupti ves ou radicales, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’ins titution muséale et réclament de mettre en place de politiques davantage pa rticipatives et démocratiques et de repenser de façon structurelle son fonc tionnement et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques , dessine une situation où le risque d’impasse pousse certains des acteurs concernés (issus des mondes de l’art mais aussi de la société civile) à ess ayer d’échapper à des logiques institutionnelles en investissant d’autres l ieux pour y inscrire leurs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, de s espaces temporaires deviennent des plateformes où déployer de nouvelles m anières de créer des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des patrimoines, d’échange, de co-production et de partage des connaissance s et des savoirs.\nCette journée d’étude fait le pari que dans ces temps tr oubles où certains acteurs visent à défaire le musée, il soit encore possib le de le reconfigurer, voire de le recomposer pour en faire un espace à l’é coute et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’a rticuler cette journée de recherche autour de plusieurs questions :\n\n - Q uelles logiques déterminent ce que les musées conservent et transmettent, c e qu’ils choisissent de mettre en valeur (ou pas) et à travers quels dispos itifs et quelles stratégies ?\n - Comment les musées et les institutions cu lturelles ou patrimoniales, particulièrement en France, entrent-ils en réso nance (Mammana et von Oswald 2023) avec la société ?\n - Quelle forme de mu séologie radicale (Bishop, 2013) peut-on envisager pour le musée de demain  ?\n - Comment le musée participe à des processus de réécriture de l’histoir e et permet de faire résonner dans ses espaces des enjeux décoloniaux (Verg ès, 2023) ?\n - De quelle manière le musée peut agir comme outil démocratiq ue pour activer des chaînes de solidarités ?Cette journée d’étude s’intéres se particulièrement à la manière dont ce qui n’était pas considéré comme pa trimoine le devient (des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur le s archives issues de luttes militantes), aux résistances et contradictions qui émergent de ces requalifications symboliques ou matérielles, aux pratiq ues qui depuis d’autres domaines d’actions (parfois militants, parfois cito yens) viennent impulser des nouvelles dynamiques d’interactions entre musée s et sociétés. Nous proposons ainsi d’identifier et d’analyser des situatio ns de rupture qui soulèvent la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. Il s’agira ensuite de réfléchir aux limites et aux potential ités du musée, en convoquant des expériences issues des cas concrets pour p roposer des éléments de réponse à nos questions de recherche.\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

image couverture Journée 8 avrilDa ns un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, ce tte journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de re composition de l'institution muséale  et d’interroger les manières don t elle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service de s transformations sociales. 

Cette journée réunira des curateurs /curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour inter roger les défis contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée .

Elle est organisée par Francesca Cozzolino (enseig nante-chercheure, EnsadLab/LESC), Inés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta von Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in transf ormation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Platefo rme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de re cherche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris

Lieu : EnsadLab, Amphithéâtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris

Programme complet

S’inscrire sur p lace : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spamme urs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Inscription en ligne :< a href="https://tinyurl.com/ensadlab"> lien Zoom

ARGUMENTAIRE

Si le musée a, depuis sa naissance, été accompagné de n ombreux questionnements, il s’est retrouvé ces dernières années au centre d es débats critiques qui interrogent son histoire et ses récits, ses fonctio ns et ses valeurs, ainsi que la portée de son rôle social en tant qu’instit ution publique. L’institution muséale fait ainsi l’objet d’un questionnemen t profond au sein de ses propres instances organisatrices, comme en témoign ent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les rencontres de l’ICOM entre 2019-2022 (Etges et Dean, 2022). Institution structurante d e la modernité occidentale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mign olo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en questi on du statut des collections, leur conservation, classification et présenta tion et les systèmes de valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacqu es et Müller, 2024).

Aujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurelle où la convergence de différentes traditions cri tiques et, en particulier, des approches décoloniales, ont provoqué un prof ond bouleversement de ses fondements institutionnels. Les écosystèmes muséa ux semblent plus que jamais animés par une dynamique tensionnelle qui confr onte des tentatives d’ouverture et des résistances au changement. Ces proce ssus ont contribué à reconfigurer les discours et les pratiques autour de p roblématiques telles que la représentation inclusive, la réappropriation, l a reconnaissance, ou encore la restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces questions sur l’arène publique ainsi que dans le monde scien tifique (Bodenstein et al. 2024). La montée en importance de ces débats se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche à é chelle européenne, souvent conçus et réalisés en collaboration avec des mus ées.

Cette situation s’inscrit dans un élan critique qui fait des mus ées et d’autres lieux patrimoniaux (monuments, sites mémoriels, archives), les cibles de revendications à travers de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact médiatique. Ces mouvements critiques trouvent un écho dans la transformation des pratiques curatoriales. La notion de « curatorial& nbsp;» (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis d’él argir ces pratiques, à partir d’une approche explicitement processuelle et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs, constella tions des savoirs et cadres disciplinaires. La diversité des formats de con testation participe à la restructuration majeure que subit l’institution mu séale. Ces pratiques peuvent se situer dans des espaces centrales ou limina ires du musée, parfois sous la forme d’interventions ou de modes de présenc e qui agissent comme des intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tournant social » et la dimension parfois activiste d es pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émer gence de nouvelles formes d’interaction avec ce qui se passe en dehors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisat ions sociales actuelles (en intégrant ces questionnements, par exemple, dan s des expositions temporaires), de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme scène médiatique pour y afficher leurs revendications. La po rtée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les musées est multiscalai re et englobe une diversité de positionnements, allant des perspectives réf ormistes aux demandes de transformations concrètes, jusqu’aux appels au dém antèlement, voire à l’abolition.

Plus ou moins disruptives ou radical es, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’institution muséa le et réclament de mettre en place de politiques davantage participatives e t démocratiques et de repenser de façon structurelle son fonctionnement et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques, dessine une situation où le risque d’impasse pousse certains des acteurs concernés (iss us des mondes de l’art mais aussi de la société civile) à essayer d’échappe r à des logiques institutionnelles en investissant d’autres lieux pour y in scrire leurs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, des espaces temp oraires deviennent des plateformes où déployer de nouvelles manières de cré er des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des patrimoine s, d’échange, de co-production et de partage des connaissances et des savoi rs.

Cette journée d’étude fait le pari que dans ces temps troubles où certains acteurs visent à défaire le musée, il soit encore possible de le reconfigurer, voire de le recomposer pour en faire un espace à l’écoute et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’articuler cette journée de recherche autour de plusieurs questions :

Cette journée d’étude s’intéresse particulièrement à la manière dont ce qui n’était pas considéré comme patrimoine le devient (des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les archives issues de lutt es militantes), aux résistances et contradictions qui émergent de ces requa lifications symboliques ou matérielles, aux pratiques qui depuis d’autres d omaines d’actions (parfois militants, parfois citoyens) viennent impulser d es nouvelles dynamiques d’interactions entre musées et sociétés. Nous propo sons ainsi d’identifier et d’analyser des situations de rupture qui soulève nt la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. Il s’agira ensuite de réfléchir aux limites et aux potentialités du musée, en convoqu ant des expériences issues des cas concrets pour proposer des éléments de r éponse à nos questions de recherche.

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