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CATEGORIES:Journées d’étude, Séminaire du CREM, CREM
CREATED:20170206T174919
SUMMARY:Journée d’études « Regarder le corps en mouvement », coordonnée par Laura Fléty
LOCATION:Lesc – salle 308F (3e étage) - 21\, allée de l’Université\, Nanterre\, \, 9
2000\, France
DESCRIPTION:
Toute dan
se nous amène à réfléchir sur la manière dont les groupes sociaux produisen
t des nouvelles formes de savoir provoquant, tant chez les danseurs que che
z les spectateurs, des expériences et des émotions transformatrices. Qu’il
soit exécuté de manière individuelle ou collective, le mouvement dansé relè
ve d’un apprentissage, de choix esthétiques et de compétences complexes&nbs
p;: techniques du corps, construction d’une motricité spécifique, rapport à
l’espace, au temps et à la gravité. En outre, à travers cette conception d
ynamique, la danse est envisagée comme une expérience qui impulse d’autres
types d’actions, musicales, rituelles, sociales ou religieuses. Se pose alo
rs la question de la construction du regard du chercheur sur le mouvement.
Comment décrire les gestes ? Comment saisir la nature des expériences
kinesthésiques présentes ou passées ? Comment appréhender les qualités
du mouvement et leur pouvoir performatif sur le monde social ?
Programme
14H -14H45
Laura Fléty (LESC/Fondation Fyssen/Mus
eu Nacional)
« La (dé)construction d’un espace de danse collectif
. Un dispositif en tension chez les danseuses de Morenada (Bolivie) »<
/p>
14H45-15H30
El
ena Bertuzzi (LESC/IMAF)
« La cinétographie Laban au service de l
’ethnologie de la danse. Exemples autour du Debaa de Mayotte »
<
span style="text-decoration: underline;">15H30-15H45 : Pause ca
fé
15H45- 16H30
<
p>Lydia Zeghmar (LESC)
« Entrer dans la danse : de l'attitude scé
nique à la transformation. Etude de la promenade du soliste zeybek (Turquie
) »16H30-17H30
Conclusion par Jean Michel Beaudet et discussion générale
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Toute danse nous amène à réfléchir sur la manière dont les g
roupes sociaux produisent des nouvelles formes de savoir provoquant, tant c
hez les danseurs que chez les spectateurs, des expériences et des émotions
transformatrices. Qu’il soit exécuté de manière individuelle ou collective,
le mouvement dansé relève d’un apprentissage, de choix esthétiques et de c
ompétences complexes : techniques du corps, construction d’une motrici
té spécifique, rapport à l’espace, au temps et à la gravité. En outre, à tr
avers cette conception dynamique, la danse est envisagée comme une expérien
ce qui impulse d’autres types d’actions, musicales, rituelles, sociales ou
religieuses. Se pose alors la question de la construction du regard du cher
cheur sur le mouvement. Comment décrire les gestes ? Comment saisir la
nature des expériences kinesthésiques présentes ou passées ? Comment
appréhender les qualités du mouvement et leur pouvoir performatif sur le mo
nde social ?
Programme
14H -14H45
Laura Fléty (L
ESC/Fondation Fyssen/Museu Nacional)
« La (dé)construction d’un e
space de danse collectif. Un dispositif en tension chez les danseuses de Mo
renada (Bolivie) »
14H
45-15H30
Elena Bertuzzi (LESC/IMAF)
« La cinétograph
ie Laban au service de l’ethnologie de la danse. Exemples autour du Debaa d
e Mayotte »
15H30-15H4
5 : Pause café
15H45- 16H30
Lydia Zeghmar (LESC)
« Entrer dans la d
anse : de l'attitude scénique à la transformation. Etude de la promenade du
soliste zeybek (Turquie) »
16H30-17H30
Conclusion par Jean Michel Beaudet et discus
sion générale
DTSTAMP:20260629T130441
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DTEND;TZID=Europe/Paris:20170424T173000
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