BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20221205T000000 RDATE:20230326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20231029T020000 RDATE:20240331T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 RDATE:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20230326T030000 RDATE:20231029T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240331T030000 RDATE:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:186247f0df7248a260d6ef9dbb36955a CATEGORIES:Colloques CREATED:20230704T143816 SUMMARY:Les choses du cerveau : Histoire, usage, circulation des savoirs des sciences du cerveau LOCATION:Lesc – salle 308F (3e étage) - 21\, allée de l’Université\, Nanterre\, \, 9 2000\, France DESCRIPTION:Alors que les connaissances sur le cerveau sont régulièrement convoquées po ur fonder des politiques publiques ou des dispositifs d’action dans des dom aines aussi vastes que la santé, l’éducation, le droit, l’entreprise, l’éco nomie ou l’intervention psychosociale, ce colloque propose d’analyser les e njeux sociaux de la construction, de la diffusion et de la variété des usag es des savoirs et concepts issues des neurosciences. S’inscrivant dans la l ignée de travaux précédents sur la « vie sociale des neurosciences » et la « biologisation du social », il a pour objectif de mettre l’accent sur la t héorie scientifique et son élaboration ainsi que ses usages et circulations dans divers espaces sociaux. « Plasticité cérébrale », « circuits de la ré compense », « cerveau immature» ou « cerveau hypersensible », parmi de nomb reux exemples, sont des concepts parfois totalisants dans leur appréhension de l’humain, qui peuvent redéfinir les rapports entre intention, action et environnement, ou bien qui renferment une multiplicité de sens qu’il s’agi rait de croiser avec la variété de leurs usages. Ces savoirs redistribuent la hiérarchie des pratiques légitimes et efficaces dans différents domaines , tels que l’éducation et la justice, ils participent à transformer les exp ériences et les identités individuelles, à définir les conditions et plus l argement les rapports entre science, biologie, individu et société. Ils son t promus par des agencements techniques, des modes d’administration de la p reuve, des productions symboliques, au premier rang desquelles des images, et des acteurs qui contribuent à les diffuser. Ce colloque ambitionne de me ttre au jour les enjeux scientifiques, politiques et sociaux qu’implique la production de ces savoirs et concepts, leur circulation au sein d’espaces hétérogènes et leur appropriation par des acteurs aux logiques souvent diss emblables.\nL’équipe d’organisation :\nCharlotte Gruson, Sébastien Lemerle, Alex Maignan, Baptiste Moutaud, Léo Tertrais-Flamand\nLieu : Salle 308F – MSH Mondes\nUniversité Paris Nanterre, 21 Allée de l'Université, 92000 Nant erre\nInscription obligatoire à Cette adresse e-mail est protégée contre le s robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. (m ailto:baptiste.moutaud@cnrs.fr.)\nMerci de préciser si vous assisterez au c olloque en présentiel ou en visioconférence\n \nMercredi 6 décembre\n10h-11 h : Accueil et introduction - Sébastien Lemerle (université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)\nSession « Produire des conc epts » - Présidence Alex Maignan\n11h-12h- « Les multiples vies de la neuro plasticité : un concept en quête de significations ? » - Sébastien Lemerle (université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)\n 12h-13h- « Le cerveau, un algorithme ? Le cas du circuit de la récompense » - Charlotte Gruson (Université Paris Nanterre, Lesc)\n13h-14h30 - Buffet\n Session « L’expertise des neurosciences » - Présidence Sébastien Lemerle\n1 4h30-15h30 : « Des enfants psychopathes ? Tests, échelles et neurodéveloppe ment » - Léo Tertrais-Flamand (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS)\n 15h30 - Pause-café et mise en place des visio-conférences\n16h-17h : « Éduc ation et neurosciences » - Edouard Gentaz (Université de Genève) – en visio conférence\n17h-18h : « Immaturité cérébrale : neurosciences, race et justi ce des jeunes aux Etats-Unis » - William Wannyn (Institute for Society and Genetics, University of California) – en visioconférence\nJeudi 7 décembre\ n10h - Accueil\nSession « Des cerveaux sensibles ? » - Présidence Léo Tertr ais-Flamand \n10h30-11h30 - « Les plis singuliers du cerveau hypersensible  » - Alex Maignan (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS) \n11h30-12h30 - « La résistance sonore du social ? Le cas de l’hyperacousie » - Gaëlle Ch artier (IRIS)\n12h30-14h - Buffet\nSession « Produire de la preuve, des ima ges et des promesses » - Présidence Baptiste Moutaud\n14h-15h : « Observer le traitement local des résultats récalcitrants : l’exemple des neuroscienc es » - Giulia Anichini (Centre François Viète)\n15h-16h : « Image et Imagin ation : une émergence de la conscience humaine mondiale » - Youjung Shin (U niversité de Jeonbuk) et Jongheon Kim (LISIS, INRAE)\n16h15-16h30 - Pause-c afé et mise en place de la visio-conférence\n16h30-17h30 : « Les cerveaux q ui se ressemblent s’assemblent-ils ? Un exemple d’administration de la preu ve en neuroscience sociale » - Julien Larregue (Département de sociologie d e l’Université Laval) et Frédéric Lebaron (École normale supérieure Paris-S aclay, IDHES) – en visioconférence\n \n \nListe des participants :\n\n - Gi ulia Anichini, postdoctorante au Centre François Viète\n - Gaëlle Chartier, postodoctorante à l’IRIS\n - Edouard Gentaz, professeur à l’Université de Genève\n - Charlotte Gruson, doctorante à l’Université Paris Nanterre-LESC\ n - Jongheon Kim, postdoctorant LISIS, INRAE\n - Julien Larregue, professeu r adjoint au département de sociologie de l’Université Laval\n - Frédéric L ebaron, professeur à l’Ecole normale supérieure Paris-Saclay, IDHES\n - Séb astien Lemerle, maître de conférence à l’université Paris-Nanterre, CSU-Cre sppa)\n - Alex Maignan, doctorant à l’Université Paris Nanterre, Cresspa-IR IS\n - Baptiste Moutaud, chargé de recherche au CNRS, Lesc\n - Youjung Shin , assistant professor au Department of Science Studies, Université de Jeonb uk\n - Léo Tertrais-Flamand, doctorant à l’Université Paris Nanterre, Cress pa-IRIS\n - William Wannyn, postdoctorant à l’Institute for Society and Gen etics, University of California X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Alors que les connaissances sur le cerveau sont régulièrement convoquées pour fonder des politiques publiques ou des dispositifs d’action dans des domaines aussi vastes que la santé, l’éducation, le droit, l’entreprise, l’ économie ou l’intervention psychosociale, ce colloque propose d’analyser le s enjeux sociaux de la construction, de la diffusion et de la variété des u sages des savoirs et concepts issues des neurosciences. S’inscrivant dans l a lignée de travaux précédents sur la « vie sociale des neurosciences  » et la « biologisation du social », il a pour objectif de mettre l’accent sur la théorie scientifique et son élaboration ainsi que ses usages et circ ulations dans divers espaces sociaux. « Plasticité cérébrale », « circuits de la récompense », « cerveau immature» ou « cerveau hypersensible », parmi de nombreux exemples, sont des concepts parfois totalisants dans leur appr éhension de l’humain, qui peuvent redéfinir les rapports entre intention, a ction et environnement, ou bien qui renferment une multiplicité de sens qu’ il s’agirait de croiser avec la variété de leurs usages. Ces savoirs redist ribuent la hiérarchie des pratiques légitimes et efficaces dans différents domaines, tels que l’éducation et la justice, ils participent à transformer les expériences et les identités individuelles, à définir les conditions e t plus largement les rapports entre science, biologie, individu et société. Ils sont promus par des agencements techniques, des modes d’administration de la preuve, des productions symboliques, au premier rang desquelles des images, et des acteurs qui contribuent à les diffuser. Ce colloque ambition ne de mettre au jour les enjeux scientifiques, politiques et sociaux qu’imp lique la production de ces savoirs et concepts, leur circulation au sein d’ espaces hétérogènes et leur appropriation par des acteurs aux logiques souv ent dissemblables.

L’équipe d’organisation :

Charlotte Gruson, Sébastien Lemerle, Alex Maignan, Baptiste Moutaud, Lé o Tertrais-Flamand

Lieu : Salle 308F – MSH Mondes

Universi té Paris Nanterre, 21 Allée de l'Université, 92000 Nanterre

Inscripti on obligatoire à Cette adresse e-m ail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScr ipt pour la visualiser.

Merci de préciser si vous assisterez au colloque en présentiel ou en visioconférence

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Mercredi 6 décembre

10h-11h : Accueil et introduction - Sébastien Lemerle (université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa ) et Baptiste Moutaud (CNRS, LESC)

Session « Produire des concep ts » - Présidence Alex Maignan

11h-12h- « Les multiples vie s de la neuroplasticité : un concept en quête de significations ?  » - Sébastien Lemerle (université Paris-Nanterre, CSU-Cresppa) et Bap tiste Moutaud (CNRS, LESC)

12h-13h- « Le cerveau, un algorithme& nbsp;? Le cas du circuit de la récompense » - Charlotte Gruson (Univer sité Paris Nanterre, Lesc)

13h-14h30 - Buffet

Session « L’ expertise des neurosciences » - Présidence Sébastien Lemerle

14h 30-15h30 : « Des enfants psychopathes ? Tests, échelles et n eurodéveloppement » - Léo Tertrais-Flamand (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS)

15h30 - Pause-café et mise en place des visio-confér ences

16h-17h : « Éducation et neurosciences » - Edoua rd Gentaz (Université de Genève) – en visioconférence

17h-18h : « Immaturité cérébrale : neurosciences, race et justice des jeunes aux Etats-Unis » - William Wannyn (Institute for Society and Ge netics, University of California) – en visioconférence

Jeudi 7 décembre

10h - Accueil

Session « Des cerveaux s ensibles ? » - Présidence Léo Tertrais-Flamand 

10h30- 11h30 - « Les plis singuliers du cerveau hypersensible » - Alex M aignan (Université Paris Nanterre, Cresppa , IRIS) 

11h30-12h30 - « La résistance sonore du social ? Le cas de l’hyperacousie&nbs p;» - Gaëlle Chartier (IRIS)

12h30-14h - Buffet

Session «  Produire de la preuve, des images et des promesses » - Présidence Bapt iste Moutaud

14h-15h : « Observer le traitement local des r ésultats récalcitrants : l’exemple des neurosciences » - Giulia A nichini (Centre François Viète)

15h-16h : « Image et Imagin ation : une émergence de la conscience humaine mondiale » - Youju ng Shin (Université de Jeonbuk) et Jongheon Kim (LISIS, INRAE)

16h15- 16h30 - Pause-café et mise en place de la visio-conférence

16h30-17h3 0 : « Les cerveaux qui se ressemblent s’assemblent-ils ? Un exemple d’administration de la preuve en neuroscience sociale » - Juli en Larregue (Département de sociologie de l’Université Laval) et Frédéric L ebaron (École normale supérieure Paris-Saclay, IDHES) – en visioconférence< /p>

 

 

Liste des participants :

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